４１９５中国の三面記事を読む（１３４９）杭州の魯迅桜（下）

杭州的鲁迅樱
2017/05/19  来源：老外汉学家的车轱辘话（藤井省三）

孫さんの未発表論文「魯迅、夏丏尊与日本教習関係考」によれば、１９０６年創建の浙江両級師範学堂は校舎の建築から学制、教育課程に至るまで東京高等師範学校（現在の筑波大学）を模範としており、魯迅着任前後に１０人前後の日本人「教習」を招聘したという。　彼らは２，３年の任期で博物、図画、音楽、手工などの課程を担当し、最高３００銀元の月給を支給されるなど、明治日本における「お雇い外国人」にも似た厚遇を受けていた。

日本人「教習」は日本の師範学校での厳しい管理教育を杭州に持ち込んだようすで、授業中の学生の欠伸を過失として記録して、学生側の抗議を受けた。　その仲介役に立った魯迅は、教員の立場から見れば学生は聴講中に集中力を欠いており、学生の立場から見れば授業は魅力に欠けているわけであり、一人の過失として記録して学生の反対を招くのであれば、学生全員の過失として記録するのがよろしいが、全員過失ありでは記録しないのと同じこと････と理屈を述べて、この事件を静めたという。　東京で聴いたユーモラスな落語のご隠居さんの口真似をしたのであろうか。

東京高師を模して建造された洋館校舎群の半分は火災で焼失したものの、残りは現在の杭州高級中学に引き継がれ、大切に保管されている。　その内の一棟である「一進行政楼」という二階建ての上階の一室は魯迅記念室となっており、魯迅編の『生理学講誼』の教科書や、魯迅が杭州の名勝地である西湖湖畔で植物採集に使ったと思われるブリキ製の採集箱などが展示されていた。　作者不明の魯迅の授業風景などの絵も数点掲げられており、往時を偲ぶ良い手掛かりとなる。

旧師範学堂洋館の見学を終えて、校舎の裏手に回ると魯迅手植えという伝説の桜二株が高く枝を伸ばしており、根元に「桜花文会」の四文字を刻んだ石碑が蟠踞していた。　ご案内の高級中学教員のお話では、毎年開花時期には杭州の高校生700人が集まり、魯迅文学集会を開くとのこと。　この地では魯迅の桜が日中文化交流のシンボルなのだ、と思うと私は感無量であった。　この日はあいにく杭州の桜は開花していなかったが、いつかまた魯迅桜が咲く頃にこの地を再訪したいと思う。

魯迅と師範学堂との関わりについては高寧編著『百年名校　杭州高級中学』（浙江教育出版社）も詳しく述べている。　　

杭州的鲁迅樱
2017/05/19  来源：老外汉学家的车轱辘话（藤井省三）

从孙先生还未发表的论文《鲁迅、夏丐尊和日本教习关系考察》中可得知，1906年创建的浙江两级师范学堂从校舍建筑到学制、课程安排都是模仿东京高等师范学校（现在的筑波大学），而且在鲁迅到此任教前后共聘用了10名左右的日本人"教习"。在两三年的任期中，他们负责教授博物、图画、音乐、手工等课程，最高月薪达到了300银元，受到了和明治时期日本对"受聘外国人"同等的优厚待遇。

日本“教习”将日本的师范学校的严格管理教育带到了杭州，如把上课时学生打哈欠（的举动）作为过失记录下来，此举受到了学生方面的反对。“作为调解人的鲁迅”讲了这样一个道理--“从教员的立场来看，学生们在课堂上没有集中注意力听讲；从学生的立场来看,教员的授课不够引人入胜。既然记一人过遭到反对，那不如全员记过，而全员记过等同于没有记过。”据说这起事件因此平息了下来。这不好似曾在东京听过的幽默落语段子中的隐居者学舌过的事宜吗？

虽然仿造东京高等师范大学建造起来的洋馆校舍群有一半在火灾中被焚毁了，但是残留的部分成了现在的杭州高级中学，被完好地保护着。里面一栋名为“一进行政楼”的两层建筑，其二楼的一个小阁楼被设为鲁迅纪念室。在那里展示着由鲁迅编写的教科书《生理学講誼》，以及被认为是鲁迅在杭州名胜地西湖湖畔用来采集植物的金属采集箱等等。墙上张贴的几幅佚名作者描绘的鲁迅授课情景画，成了追忆往昔的一缕头绪。

参观完旧师范学堂的洋房，绕至校舍背面，便能见到相传由鲁迅亲手种的伸着高高的枝丫的两株樱花树，树底下立着刻有“樱花文会”四个字的石碑。据带我们参观的高级中学的教师所述，每年樱花开花时节、杭州约700位高中生便聚集在一起召开鲁迅文学集会。由此我想到此地鲁迅所栽的的樱花已成为中日文化交流的象征，不禁感慨万千。只是唯一遗憾的是：这天杭州的樱花并没盛开，我想等什么时候鲁迅的樱花再度盛开之实再来拜访此地。

有关鲁迅与师范学堂之间的渊源，高宁编著的《百年名校 杭州高级中学》（浙江教育出版社）也进行了详细地描述。